故事中的疑虑
修站在战争学院的战术课讲台上，意气风发，刚刚在模拟对战中取得的胜利让他整个人都散发着自信的光芒。然而，在兴奋之余，他也了解到这门课程被实用主义讲师修改内容的背后原因，这让他对学院的教学理念有了更深层次的思考。课后，他向周围的同学表明自己是银月班的学生。这一身份刚一透露，周围的人瞬间露出惶恐的神情，误以为他是贵族子弟。修赶忙解释自己只是一介平民，可没想到，这反而引来了众人同情的目光。课间休息时，修满心疑惑，拉着好友格雷来到班级墙前，仔细查看同学们的名字。这一看，他不禁倒吸一口凉气，原来银月班的同学大多是王族、世家贵族，有尊贵的王子、学院长的女儿，甚至还有邻国的王室成员。修这才恍然大悟，意识到课上被同情，大概率是因为自己在这样一个身份悬殊的班级里，身为平民的他显得格格不入。
修带着这些疑惑回到宿舍，开始思考如何在这个充满贵族气息的班级里找到自己的立足之地。他深知，只有不断提升自己的实力，才能赢得他人的尊重。于是，修开始钻研各种知识，偶然间接触到了“深度学习”技术。这是一种前沿的人工智能技术，通过大量的数据训练模型，让机器能够自动学习和理解复杂的模式。修被其深深吸引，他发现深度学习不仅可以应用在军事战术分析上，还能帮助自己更好地理解各种知识体系。
随着对深度学习的深入研究，修取得了一些成果。他将自己的研究过程和心得体会写成了一篇“博客文章”，发布在网络上。没想到，这篇文章引起了广泛的关注，许多人在评论区留言讨论，修也因此结识了不少志同道合的朋友。他们一起探讨深度学习的应用，分享彼此的见解，这让修的视野更加开阔。
在与朋友们的交流中，修了解到深度学习在“学术论文辅助”方面也有着巨大的潜力。它可以帮助学者快速筛选和分析大量的文献资料，提高研究效率。修心想，如果能将深度学习应用到战争学院的学术研究中，说不定能为学院带来新的发展机遇。于是，他开始尝试将自己的想法付诸实践。
然而，在实践过程中，修遇到了重重困难。学院里的一些传统势力对他的想法持怀疑态度，认为他一个平民学生，竟敢提出如此大胆的设想，背后肯定有不可告人的目的，这让修心中充满了“故事的疑心”。但修并没有因此而退缩，他坚信自己的想法是正确的。就在他努力证明自己的时候，学院里出现了一位被称为“盖世妖孽”的神秘学生。这位学生天赋异禀，实力超群，他的出现，又会给修的探索之路带来怎样的影响呢 ？